第䞃期地域政策デザむナヌ逊成講座修了

November 27, 2016

半幎間の第䞃期地域政策デザむナヌ逊成講座が終わりたした。

 

優勝できなかったから悔しいけど、その評䟡でここで孊んだ事の䟡倀が䞋がるわけでもない。それよりも䜕よりも、今幎、私は初めおチュヌタヌずしお関わり、本圓に勉匷になりたした。チヌムの皆さんには、この感謝だけを䌝えたい。

 

か぀お第四期受講生ずしお関わる䞭で孊んだこずを、今回のチヌムメンバヌず再䜓隓したした。しかもその気づきの深さたるや、䞉幎前の比ではなかった。

 

぀たり、チヌムによるフィヌルドワヌクでの仮説怜蚌を通しお埗た結論を、ロゞックずパッションでもっお「政策」や「ビゞネスモデル」に萜ずし蟌むこのプロセスからの孊びです。我々もそうだったけど、最初はこれがずにかく分からない。

 

政策に関しお党くの玠人である受講生には、この埗䜓の知れない「地域政策」を、ダむバヌシティ溢れるメンバヌで䜜るずいう「無理難題」が䞎えられたす。

 

チヌムが決たり、メンバヌ同士コミュニケヌションを重ねる䞭で、䜕床も意芋の盞違が起こりたす。その際、所属組織で圢成されたバむアスが、時に理性を鈍らせたす。

 

そこで時に本気の喧嘩を重ね、行政、䌁業人、教育者、孊生、NPOなどの様々な立堎のアむデアが融合し、やがお、䞀぀の政策提蚀にたずたる。このプロセスの䞭に、「地域政策デザむナヌ」になるための党おの孊びがあるのです。

 

それは䟋えば以䞋のような。

 

リヌダヌを芋極めお、積極的にフォロワヌずなるのか、あるいはリヌダヌを目指すのか。

メンバヌは自分のモチベヌションをどうキヌプするのか。あるいは、脱退の道を遞ぶか。

チヌム内での自分のポゞションを定め、チヌムの総合力を最倧化するために自分に䜕ができるか。

自分の意芋が通らない時、どうするのか。

ただ理性で反察するのか、倚数掟を䜜るのか、メンタヌの埌ろ盟を掻甚するのか。

ノむゞヌマむノリティがサむレントマゞョリティを抌しおないか

この方向で行くず蚀った玄束が、ひっくり返るのは䜕故なのか

未知の分野の情報をどのように集めるのか。

ネット、論文、新聞、専門家、ナヌザヌむンタビュヌなどの情報゜ヌスの取り方ずたずめ方。

政策ず経枈の関連性、技術シヌズず瀟䌚ニヌズの関係性を把握し、産官孊連携による゚コシステム構築を目指す。

蚀うは易し行うは難しの、この理想をどう実珟するのか。

政策提蚀の発衚では、このパッションをどのような圢で䌝えるのか。

オヌディ゚ンスの気を惹くためのプレれンテヌションをどう぀くり蟌むか。

 

曞き出すずキリがありたせん。

これら党おの総合力がチヌムのパフォヌマンスを決め、最終提蚀の圢を䜜るのです。本圓によくできた講座だず思いたす。ここで半幎過ごした人は、共に甲子園を目指す野球少幎のような「同志」ずなりたす。

 

地域ごずにニヌズや環境が違うのだから、政策は䞭倮だけで䞀埋に決めるものではない。だから地域に䜏むダむバヌシティ溢れる志高きメンバヌが、自分たちの環境に必芁ずされる政策を、自ら立案できるようになる事が重芁。これが地域政策デザむナヌが目指すべき、「本来の圢」であるず私は思いたす。

 

そういう意味で、我々のチヌムは良くやったず思う。九州の匷みである蟲業ずいうフィヌルドで、ドロヌンずいうむノベヌションに着目。オヌプンデヌタに関する囜党䜓の問題点を指摘。さらに実蚌実隓から確信した゜リュヌションを瀟䌚実装するため、政策ずビゞネスプランの䞡面から提案した。

 

だから、䞀片の悔いも無し本圓にありがずう感謝以倖の気持ちは無いです。ここでの䞀時的評䟡はいらない、瀟䌚の䞭で行動を起こし実行するこずこそが、氞遠の評䟡ずなるのだから。このチヌムワヌクなら実珟できる。感動をありがずう。

 

 

 

 

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